“是的，就是18岁。”

江宁郑重的点头。

见丘少林与方宏敏欲言又止，江宁说道：“两位老师，关于这位画作者的年龄，现在可能大家有一些争议。我觉得有争议很正常，那么，我们现在来做个分析，我们先抛开画作者的年龄。刚才我听丘馆长与方老师，两人对于青绿这两种颜色，都给与了极高的评价。或者认为，这两种颜色，他一般是不会出现在画作当中的。很多时候，出现这种大面积的两种颜色混合，他会是一位新手。”

江宁看向了方宏敏。

因为在这里面。

做为国画高手的方宏敏最具有发言权。

“是的。”

方宏敏也是点头：“但是，这也是恰恰最超出大家意料，所以最后呈现出来的效果，他是那么的惊人。”

“是的，我也同意。”

接着方宏敏，江宁继续说道：“方老师，不知道您是否知道，我其实对于画画也略知一二。”

“江宁老师谦虚，您的山海经系列，那可是经典中的经典。您对于画画要是略知一二，其他人就没有入门了。”

显然。

对于江宁的画技，方宏敏也是佩服的。

江宁微微一笑。

如此。

后面这就好说了。

江宁按着方宏敏的思路，继续说下去：“所以，对于我们画作者来说，每个人都会有自己的风格。或者说，每个人都会有自己擅长的。”

“是的，每个人的想法都会不一样。”

“那么，越是在绘画领域达到一定成就的，他的风格就越明显。”

“可以这么说。”

“那可不可以说，越是在绘画领域达到一定成就的，他的风格就越为的固定，很难改变。”

“也可以这么说。”

“那是否可以说，对于画作者来说，很多时候，他会有一个固定的思维。”

“当然。每个人都会，这是所有艺术者都会犯的毛病。”

“既然如此……”

这个时候。

江宁没有说话。

方宏敏正有一些不解，但看到一边微笑的江宁，他突然一愣。

“江宁老师，您是说？”

激动的，方宏敏说话都大声了不少。

“方老师，您这是？”

丘少林有些奇怪。

董雨也是好奇的问道：“方老师，您这是想到了什么吗？”

过了一会。

方宏敏这才说道：“我觉得江宁老师说得对。”

丘少林与董雨仍是不明白。

当然。

电视机前的观众也并没有明白过来。

“我的意思是说，江宁老师的推测，也就是说这幅画作的主人年龄，真有可能是一位18岁的少年。”

丘少林看向了方宏敏，又看了看江宁：“我说方老师，江宁老师，你们打的什么哑迷？”

“江宁老师，您说吧。”

“方老师，还是您说吧。”

“行，我说一下我刚才的理解。”

方宏敏点头，然后说道：“其实刚才我们对于江宁老师所说的，这幅画作是一位18岁的少年创作而成，我们都不会相信。因为我们觉得，能够创出如出此有气势的作品，他会是一位大师级的人物。而要成为这样大师级的人物，光是在绘画这一块上，必需花费无数的时间。20年，30年，40年……都不为过。”

“是的，我们也是这么认为。”

董雨也是点头。

但方宏敏却摇头说道：“虽然这个理论是正确的，但是，这只是我们特有的思维。其实有很多的一些天才，他们在很年轻的时候，就留下了一幅幅巨作。”

“这个也能理解，可是，如果按这样来推理，就认为这是一位只有18岁少年所画，这是不是太勉强？”

丘少林仍是不认同。

“并不勉强。”

方宏敏解释说道：“其实原因，就在于青绿之上。”

“青绿？”

“对，其实我们都知道，青绿一般不会大面积的运用到山水画当中。只有一些新手，才可能会犯这样的错误。越是在绘画领域取得一定成就的，越是知道这是绘画上的大忌。但是，有人却将这种大忌无视。这证明什么，这恰恰证明这幅画的创作者并不是在绘画领域耕耘了多年的国手。因为越是国手，越是大师，他们的固有观念就越强，越是大师，他们会懂得越多的禁忌，他们不会去打破这样的禁忌。只有那些新手，只有那些少年，他们天马行空的想象力，才会将这样的被大众视为禁忌的想象力附诸于画作当中。”

“我好像听懂了。”

董雨点点头。

与此同时。

台下的观众也送上来了掌声。

显然。

他们也听懂了。

不但听懂了。

他们还稍稍认可了这样的推理。

“是的，也只有少年，这才能够打破常规。”

江宁这时也补充说道：“在这里，我们可以重新再回到年龄上。18岁的少年，如果在这个18岁的数字上面，再增加几岁，他会是一个什么样的反应？比如，这位少年他20岁了。”

没等江宁说话，方宏敏却是说道：“20岁虽然也是少年，但20岁已经初入门径了。这个时候，他已经知道什么是规则，什么是可以做，什么是不可能做。他的想象力，恐怕要大打折扣。”

“没错。”

江宁笑着说道：“那么，如果在18岁这个数字上，再减去几岁呢？比如，16岁。”

“16岁这样的少年，是一个花儿一样的年龄。这样的一个年龄，他的想象力不会打折扣，甚至，可能会更为疯狂。但是，16岁这样的一个年龄，或许他还没有真正掌握什么是绘画。所以，江宁老师您说的18岁，我是完全认同的。这个岁数刚刚好，多一岁不行，少一岁也不行。”

掌声，又是送上。

虽然这一些都是推测。

但是。

这样的推测却更为的有意义。

同时。

这样的推测也让大家对于这幅青绿山水，有了更多的了解。

……

“江宁老师不愧是江宁老师，您的这一个推测，我很佩服。”

方宏敏佩服的说道。

不过对此，江宁却是摇摇头：“其实呢，这不仅仅是推测。毕竟，推测再有逻辑，这也不是证据。我们也不能说我们的推测有道理，就认为这幅画作的创作者是一位18岁的少年。”

“那江宁老师，难道您还有其他的证据不成？”

丘少林问道。

“丘老师，别急，要挖掘这位创作者的身份，得要详细讲解。”

丘少林哈哈大笑：“我这不是着急嘛，你是不知道，身为故宫博物馆的馆长，虽说这幅画作是我们博物馆的国宝级画作，但每一次有人问及这幅作品是谁画的，我都不知道怎么回答。”

这让众人也是笑了起来。

确实也是。

如此重要的作品，你竟然说不知道是谁画的，当真有一些尴尬。

“丘馆长，其实刚才您说的，据说这幅作品是宋徽宗创作的，我觉得这方面的推理也很有逻辑。”

“江宁老师，您别告诉我，你也觉得这幅作品是宋徽宗创作的？”

“没有。”

江宁摇摇头：“我并不认为这幅作品是宋徽宗创作的，但是，我觉得这幅作品与宋徽宗有很大的关系。”

“我们也是这么认为的。”

丘少林也是说道：“答案就在于这幅作品的纸张与所用的颜料。这幅作品的纸张，叫做澄心堂纸。澄心堂是南唐皇宫的一处藏书名字，在这个地方制作出来的纸张，就叫做澄心堂纸。同时澄心堂纸也被称之为南唐文房三宝之一，也被评为中国最好的纸。后来南唐被宋灭亡，澄心堂纸的技术就被宋朝掌握。而宋朝皇帝很喜欢用澄心堂纸，宋徽宗有不少名画，用的纸张也是澄心堂纸。”

“所以，这样的纸张一般是皇氏，或者是极为重要的大臣才能使用，他很少流落于民间。另外，除了用纸，这幅青绿山水图，他的颜料也不是一般民间颜料可以得到。他这一些颜料方面，有非常多的工序。同时价格也非常昂贵。”

“我也补充一点。”

这时。

方宏敏也是说道：“再从这幅作品的绘画技法上，他还是有一定宋徽宗风格的。所以，之前有传说这幅作品是宋徽宗所作，我也认为是有道理的。”

“丘馆长，方老师，厉害。”

江宁也是佩服的说道。

两位也是高人。

虽然他们并不知道这幅画是谁创作的。

但通过纸张，颜料，以及绘画技法上，却是看出了很多的内容。

只是到底不知道是谁创作，有的时候，始终无法揭开真正的创作者是谁。

“不过我现在并不认为这是宋徽宗创作的了。”

方宏敏继续说道：“一方面是江宁老师刚才说的那位18岁的少年，我觉得这个逻辑更为自洽。另一方面，虽然从技法上，我觉得这幅作品的技法有一些与宋徽宗有一些相象，但到底不一样。而且，当时宋徽宗是皇帝，又是一个如此有才的皇帝，有很多人模仿他的风格，这很正常。”

“那会不会是宣和画院的学生模仿呢？”

江宁这时给出了一点提示。

“宣和画院？”

方宏敏一愣。

随后又是一震。

做为国画高手，方宏敏自然知道宣和画院。

宣和是宋徽宗的年号。

宣和画院，正是宋徽宗创建的画院。

在画院里面，宋徽宗网罗了一大堆的绘画高手。

同时，还有一众绘画学徒。

“江宁老师，您是说，这幅作品有可能是宋徽宗开设宣和画院，里面的绘画学徒创作而成？”

显然。

丘少林也瞬间明白了江宁的意思。

如果是这样的话。

那么加上之前的推理，那就更说得通了。

一个是年龄18岁。

如果不是这样的年龄，不可能有这样的想法。

另一个。

绘画技术有一些像宋徽宗的风格。

显然。

在宣和画院，肯定会有一些绘画学徒受到了宋徽宗的影响。

甚至会有不少学徒受到宋徽宗的影响。

还有一个是纸张与颜料，这都不是民间可以得到的，这必然是在皇宫以及重要的大臣府邸。

如此来看，宣和画院，是为最佳出处。

“是的。”

江宁额首：

“那到底是谁呢？”

丘少林又一次回道。

“到底是谁啊……”

江宁将目光放到了前面的青绿山水画作当中：“从画作中的提字来看，我们无法判定到底是谁。但是，我们可以看这里面的印章。”

“江宁老师，这幅画作里面有太多印章了，大部分是收藏者的印章。比如，蔡京的印章。”

“对，蔡京应该也是收藏了这一幅画，所以，这才用上了自己的印章。”

电视机前，镜头对准了这幅画卷里面一系列的印章。

这位蔡京，正是北宋臣相，也是著名的jian臣。

这个jian臣是坐实了的，与之前王安石变法的几位“jian臣”不一样，基本上没有人可以翻案。

江宁接着说道：“如果是这样的话，而我们又知道，这幅作品产生的年代，就是北宋年间。那么，做为北宋丞相的蔡京就有非常大的可能知道这幅画的作者是谁。”

“可是，蔡京也没有告诉我们这幅画的作者是谁。”

一边的主持人董雨说道。

同时。

电视机前的一众观众，他们同样也是这个疑问。

毕竟蔡京只在上面留下了一个印章，他又没有说这幅作品的作者是谁。

如今已过去了千年，难道还能将蔡京挖起来问他。

对于董雨的疑问，江宁微微一笑：“我们不仿问问国家图书馆那边。”

“江宁老师，您的意思是？”

“蔡京虽然在这一幅画里面并没有告诉我们作者是谁，但是，如果我们查找一系列有关于蔡京的文字资料，或许，我们便可以找到答案。”

江宁的话刚说完。

董雨直接就说道：“那让我们连线国家图书馆的副馆长史长伟先生。”

是的。

央视就是央视。

在工作人员的安排之下，镜头这里却是对准了国家图书馆宋史档案室。

“我的天，这里的史料也太多了吧。”

只看到密密麻麻，镜头里面里三层，外三层，全都是宋史资料。

一眼望去，最少也有几千吨，甚至还不止。

好在虽然史料很多，但国家图书馆的工作人员也进行了一系列的归类。

有按名字归类的，有按时间归类，也有按事件归类。

“江宁老师，这便是有关于蔡京的一系列史料了，不过，文件比较多，找起来可能有一些困难。”

史长伟与江宁连线说道。

江宁点了点头，说道：“往宣和三年这里找一下，我记得蔡京这一年里有一处与友人的书信当中提到过。”

有了人物，有人时间。

这么找起来就快速的多。

十几位工作人员，不断的寻找着各类文件。

而在镜头对准这一些工作人员的同时，台下，以及电视机前的朋友，这时亦是不断的议论纷纷。

“今天也算大开眼界了。”

“嗯，没想到，要寻找一幅绘画作品的作者竟然这么难。”

“虽然难，但今天的内容竟然涉及到这多么的知识。”

“问题是，能找到证据吗？”

“不知道。”

“那个啥，这样找是不是太麻烦了，还不如将这一些史料都发到网上，到时候大数据一查，不就查到了吗？”

“发到网上，这怎么可能呢？你当这一些史料是普通文件啊，有一些文献虽然过去了千年，但也是机密。一般人，根本没这个资格查阅。”

“呃，也对。”

……

“找到了。”

终于。

在一众工作人员不断的寻找下，人群中一阵欢呼。

江宁所说的证据，终于找到了。

【政和三年闰四月八日赐。希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库，数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法。不逾半岁，乃以此图进。上嘉之，因以赐臣京，谓天下事在作之而已。】

这是一封蔡京写给友人的书信。

书信内容没有具体谈到政事，但却与友人交流起书法心得，并向他介绍了一位18岁的少年。

正如这一封书信上所说，意思说的是，政和三年这一个年间，有一个叫希孟的人十八岁，他在宣和画院当学徒，并进献过几张画作。不过技艺不怎么样，但虽然如此，宋徽宗却认为他是一个人才，并且很有天赋，于是亲自教过这位少年。不想，半年之后，这位少年却是创作出了一幅奇作。宋徽宗对此大赞有加，并将此作赏给了蔡京。

联系到前后文。

那么。

你就会知道。

这幅画作的作者，正是蔡京在书信里面提到的“王希孟”。

惊天的掌声，疯狂袭来。

摄像头，这会儿也是无比精准的对准了江宁。

所有人都知道。

在这一期《守护国宝》当中。

这一幅青绿山水图固然让大家为之惊艳。

而江宁。

同样让人拍案叫绝。

……

“江宁老师，老丘我算是服你了。”

答案揭晓。

一边的丘少林对于江宁，却是佩服的五体投地。

要知道。

要在浩如烟渺的一众文献当中，寻找到王希孟的证据，简直堪称奇迹。

“丘馆长，过誉了，其实虽然证据找到了，但这个证据只能说，这幅画作有非常大的可能是王希孟创作的。但到底是不是，我不敢100%保证。”

其实在前世。

关于这幅画作到底是不是王希孟创作，这也是一个迷。

因为他在史书上没有什么记载。

至于大家为什么知道他，也是因为蔡京提了几句，也就是上面所写的内容。

不过大家却没有再想太多。

虽然不能百分之百确定，但此时已经找到了如此接的史料，这已经极为的不容易了。

再说。

真要还原100%的历史，这几乎也不可能。

不过。

当揭开“王希孟”之后，众人却是对于王希梦产生了极大的兴趣。

“江宁老师，能说说王希孟这位少年吗？”

“这个啊……我不知道怎么说。”

叹了口气。

该怎么说呢，他是真不知道怎么说啊。

“江宁老师，难道王希孟的人生很复杂？”

“并不复杂，不只不复杂，而且还很简单。”

“那这是……”

“因为……”

看着众人急切的心情，江宁说道：“这位少年，可能永远活在18岁。”