“呵呵呵，你倒想得挺轻松，就像演戏一样，你别忘了，老鹿，你也是这戏里的一员，也是一名戏子。”

“但这并不妨碍我做为一名旁观者冷眼相看。咱们老师内部也是这样，朱时文不是想按他的那一套来吗，那就让他来吧，最后他不把自己灰溜溜的搞走了，看样子他也是不会收兵的。”

“朱时文能自己收兵？我看不可能，你是没看见，老鹿，他跟我喊的时候，那气派那语气，就是一大老板给员工训话。”

“就是因为这样，他走的会更干净更彻底。”

“何以见得？”

“原因就在于刚才我说的公与私上。公分私不是把自己的都给别人，而是在维护公的基础上拿到自己能拿到的东西，如果把顺序颠倒了，悲剧也就开始了。朱时文的思维就是建立在他认为这不算公的公，他可以变成私的他自己的，然后以他的私来划分这本属于公的东西。他太高看自己，也太看低别人了。聪明人与老实人之间的差距只有一秒，若在下一秒老实人也反应过来，那朱时文就成了最先被踢出场子的人。呵呵呵，因为欺负老实人是要被雷劈的。”

“老鹿，你不会太乐观了吧？朱时文虽然自私了些，但不会轻易认输走人吧？”

“他不认输走人，还能怎么样？大家都知道咱们这不算摊子的摊子是怎么一回事，这都是透明的。只所以有这么多人来干，还不是看中了这里拿到的比在老刘那里的多吗。多多少，每个人也都知道的。朱时文既然有私心，你想老强，他能不能做到把收上来的课时费都按上课数分给老师，若这样做了，他还能得到什么，这就与他想控制这个小摊子的初衷不就相背了吗？他既然不能做到给老师的比现在还的多，他凭什么号令老师，而老师是比菜市场的小商贩更能计较的。不是没有老师不想像朱时文那样控制这个小摊子，而是自恃没那能力，所以就老老实实地去挣那一小时一小时的课时费，而如里有人敢于打破这个默认的规矩，呵呵呵，那可比把他老婆摁在床上还不能让人容忍。现在，你明白了吗？所以，今晚上的另一个议题就是看某些老师与朱时文之间的撕逼，好戏都在这里边，而与家长的交手，都还兜兜搭搭，欲说还羞，因为毕竟还有老师这张皮蒙着，谁也不想做的太出格。”

“就这么着了？”

“对啊，本来就不复杂嘛。”

“回去？”

“回去。”

强仁与鹿鸣对视一眼，哈哈大笑。起身，向小公园的出口处走去。

“老鹿，你别多心啊，我想问你，你与老杨的关系怎么样，老杨是个什么样的人？”

“嗯？你怎么问出这么一个问题，你是说，”

“我没想说什么，只是到现在都一个下午了，老杨也没给你打电话来，我这心里不舒服。你还叫我让他方便时给你打个电话，就是这样，他也没打。我不清楚你们两人的关系，就事论事啊，老杨这样做不太好吧。”

“呵呵，我没怎么样，你倒多上心了。”

“我不是多心，我在旁边看着，总觉着老杨这人有些冒失。就以现在的情况看，不管从哪方面来说，他都要给你打个电话说一声吧。毕竟是你把他叫过来的，别人如何且不管，至少在咱们三人之间，你就是那个头儿吧。你看今天发生了多少事，若不是我打电话给你，可能你还什么都不知道。这个摊子要真是你的，你找这么一个人来帮你看着，我心里倒没有底了。老鹿，我就是想把想到的说出来，你可别多想，啊。”

“呵呵，你说都说了，我还怎么样。老孔子说过，益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。但在现实生活中，这种分法是理想化的，譬如说友多闻之友，就是与见识广博的人交朋友，就像你交我这个朋友一样，呵呵呵，开个玩笑。但是见闻广博的朋友在生活中可能是一个善柔之友，而善柔之友就是表面奉承而背后诽谤人的人，你说这个人与不与他交朋友？若交了朋友，那就是交了损友，如果失之交臂，那可能就失去了一个多闻之友，丢掉了一个益友。实际上老孔子也不见得认为生活中真的有这么纯正的的人，他只想告诉我们要从别人身上学什么东西，这个人是多闻的还是善柔的，一是看你看重这个人的那一面，二是你对别人的不足或缺陷有没有防御力。”