“哦，”钱进也点点头，“听说你在镇中心小学那边是兼任少先队大队辅导员？”

“嗯，”安淑又点点头，“1996年秋季开学的时候开始干的，已经干了两年，是原中心小学校长刘泽才根据我的专业特长的情况安排的···”

“唔，那今年中心小学‘六一’儿童节的节目也是你组织排练的了？”钱进又问。

“是，”安淑回答的很干脆，“从组织到排练的全过程都是我一个人负责的，只是因为受时间的限制和服装道具等问题的制约，有几个节目并没有达到我预期的目的和效果···”

“咱们农村小学能搞成这样已经很不错啦！那天我临时有急事去了教育局，很遗憾没有观看节目表演，不过我听徐副镇长说节目可是很精彩哦！只是我没想到导演竟然是你啊！”不知不觉间，钱进嘴里对安淑已经有了溢美之词。

“哪有主任说的那么好？”安淑嫣然一笑，“这是我的专业，搞不好会被人笑话的，嘻嘻！”

2.

一番交谈下来，钱进一开始在心中预想的对安淑的种种不好的看法竟然荡然无存，甚至是对安淑有了一丝的好感。钱进现在突然觉得，桂国兴的那个表叔说不定有可能是做了一件好事，如果教委办能有安淑这么一位专业的音乐教师做少先队总辅导员，那对全镇的少先队工作肯定是一个促进，最起码以安淑的特长对各学校的音乐课或者艺术指导方面肯定在行。要说起来，在音体美教育方面对户山镇的这些农村学校真的是一个严重缺憾，专业的音体美教师很少，专业的体育教师有一两个，专业的美术老师只有户山中学的春天一个人，最惨的是音乐教师，全镇根本一个都没有，各中小学平日里的音乐课要么学生听录音带，要么干脆直接上其他的文化课，这种现状钱进看在眼里急在心里，可有时候急也没用啊，这种问题根本不是钱进一个镇教委办主任可以解决的。

不可否认，安淑确实是个人才，别的不说，就是安淑所学的音乐专业，户山镇也只有她一个人是这方面的专业人才。再加上安淑敢说敢做、活泼泼辣的做事风格，还有她八面玲珑、处处讨巧的处世作风，在户山镇中心小学这两年还真是混得风生水起。

此时，钱进已经在心里认定安淑就是他要找的镇少先大队总辅导员，只不过，钱进还想对安淑仔细考究一番。

而现在摆在安淑面前的，就是要竭力地表现自己，让钱进接受自己，而且，安淑还要想办法让钱进改变对桂国兴的看法。