在副校长室听了王一川十几分钟的训诫，韩长征借口要去监管学生食堂的售饭，就离开了副校长室，宋秀文也趁机向王一川告辞。

从王一川的副校长室出来，宋秀文踌躇再三，还是转身去了校长室。宋秀文感觉，王一川过问后勤工作的事情还是应该向钱进汇报一下。

3.

校长室内，春天和钱进正相对而坐，相谈甚欢。

春天是在王一川给初二级部开完教师会后跑过来找钱进汇报工作的。春天首先跟钱进说明了这么晚才来汇报工作的原因，是因为要组织级部老师等候王一川去开会，钱进笑着摆摆手表示理解。

对春天这个年轻人，钱进有着浓厚的兴趣。第一次见面，当赵志强介绍春天身兼户山中学三大要职的时候，钱进就已经有了好奇心。他搞不懂赵志强为何放着户山中学的那么多教师不用，而非要春天一个人身兼三职？是这个年轻人工作能力超强？还是后台背景深厚？通过这一个多月来对春天的观察和了解，钱进发现了春天身上好多的优点和长处，比如，待人诚实和善、不拘小节，工作态度端正、认真负责、敢于创新等等。但钱进也从春天身上发现了一个问题，那就是这个年轻人跟哪一个领导都不太亲近，都一直保持着一种不远不近的、看起来又很合理的社交距离。钱进也从庄世涛嘴里探听到春天出身贫寒农家，并无任何后台和背景，春天今天所取得的一切都是他自己奋斗而来。这，更加深了钱进对春天的兴趣。因为，钱进想到了自己，一样的出身于贫寒农家，一样是靠自己的奋斗取得过辉煌。

春天详细地把一周内政教处和团委的工作计划向钱进做了汇报，钱进微笑着频频颔首。当春天向钱进请示“‘春芽’爱心基金会”所组织的“手拉手、结对帮扶”活动是否在本周启动的时候，钱进指示说这事最好放到期中考试以后，等赵志强校长回来再操作。钱进还要求春天把自己也加进结对帮扶的队伍里去，他也要找一个贫困生结对帮扶，这让春天大喜过望。

钱进空降户山中学的时候，春天代表校团委所组织的“‘春芽’爱心基金会”的“贫困生救助”和“手拉手、结对帮扶”活动已经如火如荼的展开了，由校团委挑选出的二十名贫困生也已经于国庆节之前每个人领到了一百元的贫困救助金。但“手拉手、结对帮扶”这一块的工作却因为种种原因耽搁了下来。这一方面原因是因为结对帮扶需要落实“手拉手”的人选，这个需要帮扶人和被帮扶人的双向选择，二是确定了被帮扶人后，帮扶人需要时间落实资金。所以，结对帮扶这一块的工作就一直拖到现在。正好，也给了钱进一个支持春天工作的机会。春天自是代表受救助学生对钱进表示感谢，并答应下午送需要救助的学生名单让钱进选择“手拉手”的对象。

4.

宋秀文进了校长室，春天跟钱进和宋秀文打个招呼就从校长室退了出去。

钱进笑嘻嘻地招呼宋秀文坐下，宋秀文满脸郁闷地把王一川找自己和韩长征开会的事情给讲了一遍。宋秀文满以为钱进听后会火冒三丈，可谁知钱进还是一脸笑嘻嘻的表情，并告诉宋秀文，让他们全力配合好王一川的工作，不要耽误了学校正常的教育和教学工作。

钱进的表态让宋秀文愈发摸不着头脑，他本想借这件事来讨好一下钱进，没想到却碰了个软钉子，让这宋秀文更加郁闷。