这什么个意思？

徐正文瞥了眼慕以世的那一题得分，只加一的大红字体显得很有趣，王老师，你是不是说错了哇？

他这题得分就一分啊，这题五分的题目他就得了一分啊！

等到慕以世坐下来，徐正文道，“慕哥，你把试卷拿来一下。”

慕以世看了他一眼，有些古怪，不过还是给了徐正文。

而徐正文也是迫不及待的看向刚刚老师提问的那一题，慕以世原本写的是什么。

“一颗泪珠从天上掉到我的手上，生动形象具体的说明了这只鹰很痛苦，不然它也不会流眼泪。”

*********！

你特么的在逗我？

这也太神奇了吧？

徐正文差点感觉憋出内伤，慕哥，你写的和你刚才回答的可是完全不一样啊！

想了想，徐正文觉得他真的想要解决这个好奇心，还是悄悄地说道，“慕哥，你刚才回答的怎么和你写的不一样啊？”

慕以世耸了耸肩，“为什么要一样，我这就得了一分，为什么要一样？”

为什么要一样这句话如同一把长剑一样，直接刺入了徐正文的心里……

慕以世看了看徐正文有些受打击的模样，便是明白过来一不小心装了个大比，但是，怪我咯？

…

…

第一节语文课过去，第二节的语文课又是继续来到。

这节课不知道什么原因，提问慕以世的次数虽然不多，但是一旦提问必然会扫一下他。

搞得慕以世很是有些莫名其妙。

“慕以世，起来回答一下这题。”

慕以世用眼睛扫了扫这一题——为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”。

“那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含亲情，饱含思念，凝聚着……”

又一次的侃侃而谈，诡异的是，班级里似乎已经有些看淡了，而一些小女生的目光盯着慕以世也是有些发亮。

似乎从这一刻起，慕以世就已经完全的变了。

慕以世成绩差吗？

不差！因为他每门都能及格！

那好吗？

也不好，因为他每门都太平均。

不过，从今天起，以前好不好已经无所谓了，因为从昨天开始起，他已经在向着好的方向去发展了。

这或许标志着之前的慕以世生活的谢幕，而一段新的幕又将拉启。

人生也就是这样的吧，结束，开始，再开始，再结束……

不论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。